Mục lục
Mục lục cuốn POMath – Toán tư duy cho trẻ em 6 – 7 tuổi – Tập 1
- 01. Đếm đến 10
- 02. Các số từ 1 đến 5
- 03. Các số từ 6 đến 9
- 04. Số 0, số 10
- 05. Bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn
- 06. Sắp xếp thứ tự các số trong phạm vi 10
- 07. Làm quen với phép cộng
- 08. Cộng trong phạm vi 6
- 09. Cộng trong phạm vi 10
- 10. Cộng ba số
- 11. Làm quen với phép trừ
- 12. Trừ trong phạm vi 10
- 13. Các số đến 20
- 14. Sắp xếp thứ tự các số trong phạm vi 20
- 15. Phép tính cộng trong phạm vi 20 (không nhớ)
- 16. Phép tính trừ trong phạm vi 20 (không nhớ
- 17. Ôn tập học kì 1
- 18. Bài kiểm tra năng lực
Mục lục cuốn POMath – Toán tư duy cho trẻ em 6 – 7 tuổi – Tập 2
- 19. Các hình cơ bản
- 20. Xếp, ghép các hình cơ bản
- 21. Vị trí trong không gian
- 22. Khối hộp chữ nhật, khối lập phương
- 23. Xếp, ghép hình khối
- 24. Sổ tròn chục
- 25. Các số có hai chữ số
- 26. Sắp xếp thứ tự các số trong phạm vi 100
- 27. Cộng, trừ với số tròn chục
- 28. Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ)
- 29. Vận dụng phép tính cộng, trừ
- 30. Dài hơn, ngắn hơn Xăng-ti-mét
- 31. Cùng luyện tập đo độ dài – Các ngày trong tuần
- 32. Cùng luyện tập nói thời gian
- 33. Ôn tập cuối năm: Các số trong phạm vi 100
- 34. Ôn tập cuối năm: Hình phẳng.
- Hình khối. Dài – ngắn. Đo độ dài.
- Đọc giờ trên đồng hồ, xem lịch tuần
- 35. Bài kiểm tra năng lực
>>> Xem toàn bộ sách tham khảo lớp 1 của Tkbooks tại đây
Giới thiệu tác giả Chu Cẩm Thơ
PGS TS Chu Cẩm Thơ tốt nghiệp Khoa Toán Tin trường Đại học Sư Phạm Hà Nội năm 2003.
Năm 2016, bà được Hội đồng chức danh Giáo sư nhà nước công nhận là Phó Giáo sư.
POMath là chương trình dạy Toán được PGS.TS Chu Cẩm Thơ và các cộng sự của mình ấp ủ từ năm 2002. Đây là khát vọng, tâm huyết xây dựng một phương pháp học Toán phù hợp với những đặc điểm tư duy, tính cách và nền tảng của trẻ em Việt.
Năm 2019, với những thành quả mà POMath đã đạt được, PGS. TS Chu Cẩm Thơ đã được tạp chí Forbes vinh danh là 1 trong 50 người phụ nữ ảnh hưởng nhất Việt Nam.
Hiện bà đang công tác tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, tiếp tục thực hiện các nghiên cứu khoa học có ý nghĩa.
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.